7 ноября

В понедельник, 9 ноября, во всех школах страны состоится очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Для учеников 1–5 классов занятие будет посвящено 315-летию со дня рождения Михаила Ломоносова, а для учеников 6–11 классов — творчеству композитора Александры Пахмутовой и поэта Николая Добронравова.

Младшеклассники: «От мечты к открытиям»

Для школьников 1–5-х классов занятие пройдёт под названием «От мечты к открытиям. К 315-летию со дня рождения М. В. Ломоносова». Согласно сценарию, школьники на примере жизненного и научного пути Михаила Ломоносова увидят, как упорство, настойчивость и усердие помогают осуществить мечту. Ребятам предложат задуматься над тем, как сочетание таланта и трудолюбия приводит к результату, важному не только для одного человека, но и для всей страны.

В методических материалах отмечается, что любовь Ломоносова к науке нашла воплощение и в его исследованиях, и в создании проекта Московского университета, открытого в 1755 году. Каждому научному изобретению, подчёркивают авторы сценария, предшествуют неудачные попытки, повторные опыты и долгие размышления над тем, как сделать лучше, надёжнее и качественнее.

Интерактивное задание и работа с картой позволит ребятам проследить путь к науке, который проделал Михаил Ломоносов, почувствовать себя настоящими исследователями и зафиксировать для себя наиболее важные моменты.

В ходе занятия учитель организует просмотр видеоролика — интервью с ректором Московского государственного университета Виктором Садовничим.

На занятии школьникам расскажут, что Михаил Ломоносов родился более трёхсот лет назад, в деревне Мишанинской недалеко от Холмогор на Русском Севере, с детства помогал отцу в рыбном промысле, но очень любил читать и хотел учиться. Особенно важными для него стали «Грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифметика» Леонтия Магницкого. В конце 1730 года, в возрасте 19 лет, Ломоносов отправился в Москву с рыбным обозом.

Результатом занятия должно стать расширение представлений учеников о жизненном пути Ломоносова, его стремлении к знаниям и вкладе в развитие отечественной науки, литературы, русского языка, искусства и просвещения, а также формирование уважительного отношения к наследию учёного как примеру служения Отечеству.

Старшеклассники: музыка как символ эпохи

 Для учеников 6–11-х классов занятие будет посвящено творчеству Александры Николаевны Пахмутовой и Николая Николаевича Добронравова — людей, чьи имена стали символом целой эпохи. Композитор и поэт создали ряд произведений, отразивших значимые события ХХ века: полёт Юрия Гагарина, Олимпиаду-80, комсомольские стройки в Сибири и на Дальнем Востоке. Учитель организует просмотр видеоролика о Александре Николаевне и Николае Николаевиче, обращая внимание школьников на то, в какие моменты музыка может коснуться души человека и стать частью его жизни.

В 1963 году Пахмутова, Добронравов, поэт Сергей Гребенников, певцы Иосиф Кобзон и Виктор Кохно отправились в Сибирь, в города, где шли масштабные стройки, — Иркутск, Ангарск, Братск, Улан-Удэ. Результатом поездки стал цикл песен «Таёжные звёзды» и книга очерков «В Сибирь, за песнями». Песня «Трус не играет в хоккей», по воспоминаниям Александры Николаевны, была написана под впечатлением от истории Ледового побоища и быстро стала хитом.

Школьникам расскажут, что песня «Нежность» родилась из впечатлений, связанных с лётчиками и космонавтами, а затем прозвучала в фильме Татьяны Лиозновой «Три тополя на Плющихе». В 1980 году на закрытии Олимпийских игр в Москве звучала песня «До свидания, Москва», а в 2014 году на закрытии Олимпиады в Сочи её мелодия прозвучала в момент гашения Олимпийского огня. Песни Пахмутовой и Добронравова были написаны почти 60 лет назад, но звучат и сегодня.

В интерактивном задании «Созвездие нежности» у школьников будет возможность вдумчиво собрать недостающие слова в тексте песни «Нежность», а затем послушать её полностью. Фильм о Пахмутовой и Добронравове поможет увидеть кадры из их путешествий и концертов, почувствовать ту энергию, которая была в их творческом союзе.

На сайте проекта традиционно можно скачать и посмотреть сценарий, методические рекомендации, дополнительные материалы, видеоматериалы, интерактивные задания, презентации и многое другое.